幼兒教育課題如何選題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-02-18 07:31 瀏覽量：

　　幼兒教育課題在選題時(shí)，一定要注意課題選題的創(chuàng)新性、取點(diǎn)小，而且還要符合實(shí)際，正在準(zhǔn)備做幼兒教育課題研究的您，一定要做好選題。幼兒教育課題如何選題？下面一起跟平臺(tái)小編看看幼兒教育課題選題關(guān)鍵要點(diǎn)，以及幼兒教育課題選題有哪些。

　　一、幼兒教育課題如何選題

　　1、立意新

　　立意新，即選題要有新意、不老套。選題之前記得要做個(gè)簡(jiǎn)單的收集和調(diào)查，看看前人都研究了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容大家都研究比較多，盡量選擇研究領(lǐng)域比較少的內(nèi)容。如：當(dāng)選題游戲模塊內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)搜索前人研究，若發(fā)現(xiàn)之前做過(guò)很多角色游戲的研究，你可以嘗試表演游戲、沙水游戲、建構(gòu)游戲等不同研究?jī)?nèi)容。

　　2、取點(diǎn)小

　　取點(diǎn)小，即選題的研究?jī)?nèi)容的點(diǎn)要小，不能盲目貪大，并不是大的題目才高大上，越小越細(xì)越聚焦才適合一線教師的課題研究。例如：幼兒生活能力提升的研究（生活能力大）；中班幼兒語(yǔ)言發(fā)展的研究（語(yǔ)言發(fā)展大）。

　　3、切實(shí)際

　　切實(shí)際，即教師在選題過(guò)程中要立足于自己工作實(shí)際，切忌空談的研究。作為一線教師更適合做一些立足于班級(jí)管理、幼兒發(fā)展、自身成長(zhǎng)的相關(guān)研究，而不能過(guò)于貪花哨的題目而忽略本真。例如：類似于“課程”、“理念”、“體系”、“系統(tǒng)”、“隊(duì)伍建設(shè)”等比較高大上的研究就比較適合幼兒園作為一個(gè)大的課題項(xiàng)目來(lái)實(shí)施。

　　二、幼兒教育課題選題

　　1、在手工制作中培養(yǎng)農(nóng)村幼兒創(chuàng)新能力的研究

　　2、因地制宜開展體育活動(dòng)實(shí)踐研究

　　3、幼兒園傳統(tǒng)文化啟蒙教育的初步探索

　　4、幼兒園開展剪紙藝術(shù)特色活動(dòng)的研究

　　5、農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女教育問(wèn)題研究

　　6、一日生活中滲透科學(xué)教育有效性的研究

　　7、幼兒園開展乒乓活動(dòng)的實(shí)踐研究

　　8、幼兒園節(jié)日教育促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的研究

　　9、融合民間文化資源開展教育活動(dòng)研究

　　10、幼兒園藝術(shù)教育中傳承揚(yáng)州民歌實(shí)踐研究

　　11、家園合作開展早期閱讀活動(dòng)的研究

　　12、優(yōu)秀民俗文化在早期教育中的傳承教育研究

　　13、優(yōu)秀民俗文化在幼兒園活動(dòng)中的傳承教育研究

　　14、幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究

　　15、名畫欣賞中幼兒審美力與創(chuàng)造力培養(yǎng)的實(shí)踐與研究

　　16、幼兒水粉畫教學(xué)的研究

　　17、農(nóng)村幼兒園晨間戶外活動(dòng)實(shí)踐與研究

　　18、對(duì)農(nóng)村幼兒園特色美術(shù)活動(dòng)的探究

　　19、構(gòu)建幼兒園適宜性人生教育課程

　　20、幼兒日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則教育的研究

　　21、鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究

　　22、幼兒園一日活動(dòng)中幼兒合作能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究

　　23、奧爾夫音樂(lè)教育法培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的研究

　　24、幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究

　　25、家園合作拓寬幼兒園美術(shù)教育課程資源的實(shí)踐研究

　　26、農(nóng)村幼兒園教師藝術(shù)技能培訓(xùn)的研究

　　27、矯正幼兒任性行為的實(shí)踐與研究

　　綜上：教育是一種培養(yǎng)人的活動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)，那些直接決定或影響人發(fā)展的教育問(wèn)題，往往是基本和關(guān)鍵的教育問(wèn)題，其重要性指數(shù)是比較高的。例如，幼兒園教師教育行為的適宜性問(wèn)題，師幼關(guān)系問(wèn)題，幼兒教育質(zhì)量問(wèn)題，等等，都是幼教工作無(wú)法回避的基本問(wèn)題，是很重要的科研課題。我們搞幼教科研，要盡可能抓住幼兒教育工作的基本問(wèn)題，努力避免那些無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題，這樣才能提高教育科研項(xiàng)目的內(nèi)在價(jià)值，使科研更好地為幼兒教育服務(wù)、為幼兒發(fā)展做貢獻(xiàn)，一個(gè)好的幼兒教育課題選題是非常重要的，所以大家要引起重視。

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