中小學數(shù)學教育研究專項課題選題參考

分類：課題研究發(fā)表時間：2020-02-18 03:37 瀏覽量：

　　每個地區(qū)申報中小學數(shù)學教育研究專項課題有限，大家在選擇課題選題的時候，一定要圍繞課題指南范圍選題，以免課題選題不符無法立項。中小學數(shù)學教育研究專項課題選題必須通過專家評審，針對課題的科學性、實踐性和價值性，通過專家評審，最終確立專項研究課題，下面一起看看中小學數(shù)學教育研究專項課題選題參考。

　　好的選題，既取決于研究者的相關(guān)知識儲備、對研究動向的關(guān)注以及求新的研究態(tài)度，更得益于良好的選題策略。可以說，良好的選題策略，對于中小學教師尋找真正有新意、有價值的科研課題，有著重要的現(xiàn)實意義，以下介紹了中小學數(shù)學教育研究專項課題選題，僅供大家參考：

　　中小學數(shù)學教研員專業(yè)發(fā)展研究；

　　中小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展實踐研究；

　　中小學數(shù)學課程標準和教材對比研究；

　　中小學數(shù)學教學方式方法研究；

　　中小學學生數(shù)學學習方式方法研究；

　　中小學數(shù)學學業(yè)評價研究；

　　數(shù)學綜合實踐、數(shù)學探究、數(shù)學建模等活動課程的實踐研究；

　　中小學數(shù)學教學實驗研究；

　　中小學數(shù)學教學資源開發(fā)與利用研究；

　　信息技術(shù)（含圖形計算器、合規(guī)APP）與數(shù)學教學深度融合的實驗研究。

　　綜上，通過以上對中小學數(shù)學教育研究專項課題選題參考的介紹，課題選題不僅要注重課題選題的實用性判斷，還要注重課題選題前瞻性和科學性判斷，達到課題選題研究最大價值。

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