中級職稱對課題研究的要求

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-11-26 15:33 瀏覽量：

　　課題是評職稱的方法不假，但評不同的職稱等級對課題的要求是不同的，而課題要求是我們準(zhǔn)備評職稱課題時，必須要先了解的前提條件。當(dāng)自己晉升中級職稱時想要用課題，那么，中級職稱對課題研究的要求是什么?

　　職稱對課題研究的要求，主要包括課題級別、課題作者位置以及課題結(jié)題證書。其中，課題級別和課題作者位置，是多項選擇，評不同的職稱等級，要選擇與之對應(yīng)的。課題結(jié)題證書是評職稱課題的前提條件，沒有結(jié)題證書，晉升職稱想都不要想。當(dāng)評中級職稱時，對課題研究的要求相對比較低，具體如下所述。

　　中級職稱對課題級別的要求。課題級別包括小課題、校級課題、市廳級課題、省部級課題和國家級課題，其中后三者可用于評職稱，用于評中級職稱的課題，多是市廳級課題，比市廳級課題更高的課題，常用于評副高職稱和正高職稱，比如正規(guī)職稱要用國家級課題。

　　中級職稱對課題作者位置的要求。用于評職稱對課題都是集體課題，是有多人來共同參與研究的，但只有部分研究成員才有機(jī)會評職稱加分。而課題作者位置的要求就以前五名為分界線，在前面的作者位置可用于評職稱加分，在后面的則不被認(rèn)可。而前五名作者中，排名越靠前的，作者加分越高。用市級課題評中級職稱，以市級課題前三名要求最為常見。

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