高中教師論著可以有幾個作者

分類：著作出版發表時間：2018-12-29 15:02 瀏覽量：

　　高中教師在晉升職稱時，有出版論著的需求，尤其是并非要求是出版獨著時，可以多個人作者來共同編寫出版。不過在作者人數安排上，不能沒有限制。那么，高中教師論著可以有幾個作者?

高中教師論著可以有幾個作者

　　高中教師論著，相當于一本著作，允許出現的作者人數是1-3人。當要求是獨著時，則論著有且只能安排一個作者，即獨立作者。其他情況，則可以選擇合著，此時論著的作者為2-3人，根據署名的先后順序，依次是第一作者、第二作者和第三作者。當署名的作者位置越靠前，作者人數安排越少時，論著的作者，獲得評審單位認可度越高，得到的加分也越高。這也是獨立作者獲得的職稱加分最高的原因。

　　高中教師論著，對于教師晉升職稱幫助非常大，要知道一個論著的加分差不多是16分左右，相當于2-3篇核心，而且在操作上會更加簡單，嚴格程度上也比較寬松，成功的幾率是非常大的。若自己晉升職稱有論著方面的要求時，可以選擇出版一本論著。很多時候論著和論文是并行的，即要發表論文又要出版論著，比起只發布論文，哪怕發表論文數量多，在認可度上不如有一本論著更好。若高中教師想要出版一本論著，有完整的書稿，可以辦理自費出版的程序，具體可以投稿給我們辦理。

　　高中教師論著可以有幾個作者?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于論著出版方面的疑問，可以找我們尚捷文化網的在線編輯咨詢。

本文由尚捷文化網首發，一個權威正規的學術著作教材出版網。

文章名稱：高中教師論著可以有幾個作者

文章地址：http://m.welasp.cn/zzcb/7207.html