評職稱用的課題有哪些要求

分類：課題研究 發表時間：2019-06-22 14:32 瀏覽量：

　　評審單位認可課題是事實，有課題不被評審單位認可也是事實，之所以出現這樣的看似不合理的情況，是因為參評人提交的職稱課題材料，不符合評審單位認可的標準要求。那么，評職稱用的課題有哪些要求?

　　評職稱用的課題要求，會因評的崗位職稱不同而不同，哪怕同一方向的職稱晉升，也會因所在單位，所在區域不同而不同，所以職稱課題要求沒有統一固定的標準，哪怕是同一省份也有不同，即每個參評人所在單位制定什么標準，參評人就要準備什么標準的課題，哪怕該課題被其他單位認可，自己單位不認可，對自己評職稱也是無效的。通常來說，評審單位對課題的要求，主要包括課題的專業方向、課題的級別、參評人署名的作者位置以及課題結題證書的時間。

　　從課題專業方向來說，課題研究內容是可以不同的，只有與參評人晉升職稱崗位專業一致，才會被評審單位認可，比如語文老師用數學課題評職稱的情況不允許出現。

　　從課題的級別來說，評審單位常用的課題是市廳級及以上課題，課題的級別越高，能評的職稱等級越高。關于其他情況的課題，比如小課題、校級課題或個人課題，是否評職稱，要看具體單位的認定標準。

　　從參評人署名的課題作者位置來說，通常只有署名前五人的作者，才會被評審單位認可，當然還有要求更靠前的情況。

　　從課題結題證書上來說，沒有結題證書的課題不被評審單位認可，及時的申報研究課題，非常重要。

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