全國教科十三五規劃課題晉高級時能用嗎

分類：課題研究 發表時間：2019-05-08 11:14 瀏覽量：

　　課題可用于評中級、高級和正高職稱，晉升的職稱等級越高，對課題的要求越高，比如市廳級課題能評中級職稱，對評高級職稱就不管用。那么，全國教科十三五規劃課題晉高級時能用嗎?

　　全國教科十三五規劃課題，是由全國教育科學規劃領導小組辦公室組織申報的課題，從級別上來說是國家級課題，是我們申報研究課題中級別最高的課題，用于評正高職稱都是沒有問題的，當然能用于晉高級職稱。

　　晉高級時，對于課題的要求，從課題級別上是省部級及以上課題，全國教科十三五規劃課題屬于國家級課題，符合要求。從課題作者位置和課題結題證書上來說，我們還需要進一步判斷，也就是說只要參評人在這幾個方面選對了，就可以用全國教科十三五規劃課題評高級職稱，獲得的加分要比省部級課題更高。

　　從課題作者位置上來說，全國教科十三五規劃課題，由于其級別高，對其作者位置認可范圍多是前五名，包括主持人和前四參與人，當參評人署名該課題的作者位置越靠前，則獲得的職稱加分越高，比如署名主持人的位置，加分是最高的。

　　從課題結題證書上來說，全國教科十三五規劃課題從開始到技術是需要1-3年，甚至更長的時間，由于要用于評高級職稱，則必須在高級職稱截止前成功結題，所以參評人應提前申報研究該課題。

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