分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-12-10 16:13 瀏覽量：
校級(jí)課題一般有哪些內(nèi)容?校級(jí)課題的選題比其他市廳級(jí)課題等有所不同的。校級(jí)課題是以本校為研究主題，以本校的教育教學(xué)問(wèn)題為研究對(duì)象的課題，是學(xué)校自己為解決自己的教學(xué)問(wèn)題而主導(dǎo)的課題。
校級(jí)課題選題通常是教師從工作面臨的問(wèn)題中去發(fā)掘課題，從如何將先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用于實(shí)際工作中發(fā)掘課題，從對(duì)某一教育教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究而形成的課題，從如何提高教育教學(xué)質(zhì)量上去發(fā)掘課題，具有時(shí)間短、范圍小、容易操作、實(shí)用性強(qiáng)，針對(duì)性也強(qiáng)的特點(diǎn)。
教學(xué)研究方面選題：重點(diǎn)開展構(gòu)建課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效益的研究，如構(gòu)建何種類型的課堂教學(xué)模式實(shí)施高效課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益的方式、方法、途徑、策略等與教學(xué)效益相關(guān)的課題。
學(xué)校特色方面選題：重點(diǎn)開展創(chuàng)建學(xué)校藝體特色的研究，如創(chuàng)建學(xué)校藝體特色的實(shí)踐研究，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育特長(zhǎng)的方式、方法、途徑、策略的研究，文化課教學(xué)如何為藝體特長(zhǎng)生更好發(fā)展打好扎實(shí)基礎(chǔ)的研究，開展特色藝體活動(dòng)的研究等與創(chuàng)建藝體特色學(xué)校相關(guān)的課題。等等。
在申報(bào)課題的基本中，校級(jí)課題是級(jí)別最低的課題，也是最貼切教師教學(xué)活動(dòng)的一類課題。確定課題選題后，在去論證，確定課題的研究對(duì)象，研究目標(biāo)，再根據(jù)研究目標(biāo)來(lái)劃定課題研究?jī)?nèi)容。
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