中學一級教師職稱一定要有課題嗎

分類：課題研究 發表時間：2018-11-07 15:46 瀏覽量：

　　中學一級教師職稱一定要有課題嗎?一級教師職稱相當于中級職稱，中級職稱對課題通常是有要求的，但此時的課題并不一定要求教師必須具備，沒有課題也是晉升的機會，但機會不如有課題的高。

　　在評職稱加分的方法中，課題的加分非常高，就算評中學一級教師職稱，用市廳級課題，所獲得的加分也在幾分左右，而且還是獨立的加分項，不可替代。而且教師通常走教育科研的前列，如今不少單位都組織申報課題的活動，由教師申報參加，可以說中學教師申報課題展開研究機會還是蠻多的，雖然申報課題不一定成功，但不代表沒有申報課題的機會，再加上學校評審單位對課題的重視，建議中學教師能用課題時，就用課題。

　　中學一級教師職稱所需要的課題，對于中學教師來說在獲取上有一定的難題。因為課題申報時，雖然門檻低，但每次申報課題立項的名額都是有限的，也就是說申報課題不一定能夠通過。所以還是會有不少教師在評職稱時，沒有課題。應該如何解決沒有評職稱課題的難題呢?最好的辦法是找對口的課題轉讓。

　　中學一級教師職稱申報，會對課題有要求，包括課題級別、課題作者位置和課題結題證書，我們在選擇申報課題或轉讓課題時，一定要選對合適的課題，否則就算獲得了課題，也是無法對評職稱有用。

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