幼兒園副高職稱課題申報條件

分類：課題研究 發表時間：2018-08-07 14:37 瀏覽量：

　　幼兒園課題申報會有很多類別或等級，這會對評職稱產生影響。幼兒園副高職稱課題申報條件是什么?要從課題的學科、課題的級別、課題的作者位置以及課題結題時間綜合來分析。只有都符合的幼兒園課題才能讓對應的幼兒園教師獲得職稱加分。

　　幼兒園課題的學科包括語文、數學、音樂、美術等，從事哪個學科的教育教學工作，通常就要申報對應學科的課題，比如幼兒園語文教師評職稱就要用到是幼兒園語文課題。

　　幼兒園課題的級別，包括市廳級課題、省部級課題以及國家級課題，課題級別不同評的職稱等級不同。但我們也不能選擇申報不被評審單位認可的課題。對于這點要求，我們就要評的職稱等級是什么要求了。對于幼兒園副高職稱來說，通常用到的是省部級課題。那為了評職稱而去申報課題的話，就要找省級課題申報通知，并按要求辦理省級課題申報的流程。

　　幼兒園課題的作者位置，一項課題中成員包括5-10人，通常只有前五名才可以用于加分，對于副高職稱來說是市級課題的主持人、省部級課題的前三名、國家級課題的前五名，都因單位職稱政策不同而不同。

　　幼兒園課題結題時間，課題申報到結題時間相對來說是比較久的。既然今年要評副高職稱，卻在幾年準備申報省部級課題，那不可能完成省部級課題結題的，就算有申報立項的結果就已經很不錯了。因此，我們要明白，評職稱時必須遞交課題結題證書，否則視為無效。

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