中小學教師如何開展課題研究

分類：課題研究 發表時間：2018-03-23 10:47 瀏覽量：

　　中小學教師如何開展課題研究

　　開展課題研究，就要做好課題的前提論證、課題設計論證、立項審批、課題研究過程、課題驗收結題五大方面，以下小編就從這幾大方面為大家詳細介紹中小學教師如何開展課題研究?

　　第一，課題的前期論證，包括課題名稱的確定、目的的論證、背景論證、基礎論證。

　　第二，課題設計論證，指的就是填寫課題申報表。要體現，一是明確該領域國內外研究現狀、研究意義、研究價值。二是確立課題研究的目標、內容。三是課題的研究假設。四是課題研究的創新之處。五是課題研究的思路。六是課題研究的方法，比如觀察法、調查法、行動研究法、文獻法等等。七是課題的技術路線。八是課題的實施步驟，包括準備階段、實施階段、總結階段、結題鑒定階段。九是課題完成的可行性分析。

　　第三，立項審批。課題申報采用的是逐級申報，以及評審專家審核的制度，最終由課題審批單位確定立項課題。

　　第四，課題研究過程，包括召開課題開題工作會議，開展課題研究活動，總結研究成果，撰寫課題研究報告。

　　第五，課題驗收結題。課題研究到期，由課題負責人申請課題結題申請，并提交相關課題結題材料，由相關評審專家和課題審批單位驗收課題。課題驗收成功，頒發課題結題證書。

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