主課題和子課題評職稱有什么不同

分類：課題研究發(fā)表時間：2018-02-17 21:46 瀏覽量：

　　主課題和子課題評職稱有什么不同

　　主課題和子課題，只要在課題級別以及課題作者位置等方面滿足職稱評定文件的要求，就都可以用來評職稱。課題是評職稱的考核項，則會有相應(yīng)的加分標準。那么，主課題和子課題評職稱有什么不同呢?

主課題和子課題評職稱有什么不同

　　首先，如果子課題是主課題設(shè)置的子課題，那么這兩者在級別上往往差一級，即主課題高于子課題。既然主課題是國家級課題，則相應(yīng)的子課題往往就是省部級課題。按照課題級別對評職稱的作用，級別越高，職稱加分越高，則子課題的職稱加分不如主課題高。

　　其次，評同一級別課題的時候，對主課題和子課題的要求不同。既然主課題和子課題的級別不同，那么在對課題作者位置要求方面也會有不同。因為不可能出現(xiàn)主課題的子課題第一參與人的分量等同于主課題第一參與人的。所以說，子課題對課題作者的位置要求比起主課題來說更靠前。比如要求的是主課題的第二參與人，就會要求是子課題的第一參與人或主持人等等。

　　最后，主課題能評的職稱等級，子課題不一定管用。作為主課題的子課題，在級別上矮一級，則在職稱的作用上也會矮一級。比如有的正高級職稱要求必須是國家級課題，那么作為省部級的子課題是無法用于評職稱的。

　　總的來說，只要子課題的級別和課題作者位置，滿足職稱評定的要求，就可以選擇子課題來評職稱。

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