甘肅省如何更好的申報(bào)課題?

分類：課題研究發(fā)表時(shí)間：2017-10-30 16:44 瀏覽量：

　　甘肅省如何更好的申報(bào)課題?

　　課題研究也成為職稱評審的條件，往往成為晉升職稱是否成功的關(guān)鍵。但不同的地區(qū)，對不同等級的職稱有不同的要求。我們就以甘肅省課題為例，介紹一下甘肅省如何更好的申報(bào)課題?

甘肅省如何更好的申報(bào)課題?

　　第一，想要做好課題申報(bào)，必須要搞清楚選題的要求

　　課題選題著眼“十三五”甘肅省教育改革發(fā)展的新動向和新趨勢，緊緊圍繞教育教學(xué)改革與發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，以《課題指南》(2016年發(fā))為本年度重點(diǎn)領(lǐng)域和方向，以期更好地服務(wù)決策、指導(dǎo)實(shí)踐、創(chuàng)新理論、引領(lǐng)輿論。選題要以應(yīng)用研究為主，增強(qiáng)課題的科學(xué)性、適用性、針對性和可操作性，對推動我省教育教學(xué)有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值，鼓勵開展個(gè)人微小型課題。本年度立項(xiàng)課題要求在1-2年內(nèi)完成。

　　第二，申報(bào)對象

　　教育教學(xué)研究人員，全校教師。

　　第三，報(bào)要求

　　1.課題負(fù)責(zé)人必須具有中級以上職稱(含中級)，不具備中級職稱的需兩名副高以上專家推薦。

　　2.課題負(fù)責(zé)人只能申報(bào)一項(xiàng)課題，且不能參與其他課題。

　　3.課題組成員數(shù)限定在10名以內(nèi)，且每位成員最多只能參與2項(xiàng)課題。個(gè)人微型課題負(fù)責(zé)人、參與人總數(shù)不超過2人。

　　4.以往承擔(dān)的省級課題必須按規(guī)定結(jié)題，未結(jié)題者不得申報(bào)。

　　四、注意事項(xiàng)

　　本年度立項(xiàng)課題在實(shí)施期間課題負(fù)責(zé)人至少要在國家新聞出版部門批準(zhǔn)的有國內(nèi)統(tǒng)一刊號(CN)的刊物、或由正式出版的全國學(xué)術(shù)會議文集收錄、或經(jīng)甘肅省新聞出版部門批準(zhǔn)的有準(zhǔn)印證號的上發(fā)表1篇與課題相關(guān)的(中小學(xué)負(fù)責(zé)人1篇，高校負(fù)責(zé)人2篇)，且必須標(biāo)明“甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究成果”字樣及課題編號。

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