內容簡介：

 

　　(1)就業和社會需求導向的研究

 

　　(2)現代音樂類課程教育質量診斷研究

 

　　(3)面向就業能力提升的音樂類課程跨學科教育系統構建及系統內各要素協同發展機制研究

 

　　(4)跨學科知識交流研究

 

　　(5)音樂類課程教育范式的跨學科轉型架構研究

 

　　(6)音樂類課程跨學科教育的評價研究在各種對大學生就業產生影響的因素中，高校教育具有獨特的主導作用，因此，應著重對高校的教學模式和人才培養模式進行全面而有針對性地改革研究。傳統過分強調按單學科組織課程的人才培養模式限制了大學生就業率的提升。跨學科教育以學科之間的交叉作為理論生長點，以解決綜合性質的自然和社會問題作為現實啟動點，因此它是一種具有理論研究縱深性質和應用問題定向性質的多學科教育，從而極大地滿足了社會對復合型人才的需求。

 

　　作者簡介：

 

　　獃子，本名陳紹嘉，廣東省汕頭市澄海區籍，1972年移居桂林。業余作品3件：《碑苑英華》(墨拓冊頁)、《桂志英華》(格調高雅)、《桂林舊事日志》(格調高俗)。