內容簡介：

　　《輔導員工作培訓教程》共分十二章。第一章，主要闡述輔導員制度的歷史沿革和角色定位，引導輔導員明確新時期的崗位職責與角色定位。第二章至第十一章，主要從日常思想政治教育、黨團組織與班級建設、校園文化、心理健康與危機干預、社會實踐、學生職業生涯輔導、資助育人、學生網絡行為引導、緊急事件處理、工作藝術與工作方法等方面，詳盡闡述了輔導員工作事務的相關規定、操作流程、策略方法等，幫助輔導員了解工作實務，解決實際問題。第十二章，主要是站在輔導員隊伍建設管理者的角度，對輔導員隊伍建設的支持系統和評價體系建設進行了闡述。本書由馮剛主編。